为进一步加强大学生心理健康教育，全面普及心理健康知识，提升学生心理调适能力，培育学生积极心理品质，我校有序推动了第二届“5·25”大学生心理健康教育宣传月系列活动，本届活动以“五育润心，逐梦未来”为主题，通过心理游园会，心理剧竞赛，专题读书、主题短视频分享会等多种形式的活动引导青年学子关注心灵成长、学会接纳自我、积极应对成长困惑。

以游园会为平台，相融凝聚青春力量

学校党委副书记许新军出席活动并致辞，学工部班子成员及各科室干部，各二级学院副书记、辅导员、学生代表参加活动。

本次活动打破传统宣讲模式，以沉浸式、体验式活动为载体，构建趣味十足的心理健康教育场景。活动设置校园解压运动会四大主题区，自我认知区的“走出情绪迷宫”“跨‘难’高手”，让同学们在闯关挑战中认识自我；情绪释放区的“鸭梨没压力”“锤走不开心”，为大家提供安全的宣泄渠道，告别焦虑内耗；社交连接区的“超灵许愿池”“赞美拼贴诗”，拉近心与心的距离，传递善意与温暖；能量充电区的特色体验，帮助学子舒缓身心、重拾元气。各二级学院特色展区亮点纷呈，心理科普、趣味游戏、创意打卡等内容干货满满、趣味十足，让心理健康知识以更生动的方式入脑入心。

以心理剧为媒介，演绎青春心灵百态

心理剧竞赛是学校“五育并举”心理育人工作的生动实践。以戏剧为桥，让心灵被看见、被理解、被治愈；以成长为笔，书写青年向阳而生的青春答卷。各学院代表队围绕自我认同、情绪管理、同窗情谊、成长困惑、错误与和解等大学生真实心理议题，用真挚表演讲述青春故事。本次竞赛评选一、二、三等奖各一名，其中荣获一等奖的作品是数理学院报送的《我的情绪我做主》；荣获二等奖是人文学院报送的《山海相逢 不负同窗》；荣获三等奖是马克思主义学院报送《不被定义的美》。

以分享会为载体，共勉书写成长华章

面向全体心理委员开展心理健康专题学习交流活动。活动围绕情感沟通、亲密关系、人际疏导展开专题研讨，分享读后感，讲解沟通、情绪管理、人际相处等实用技巧。现场集中展示征集到的心理健康主题原创短视频，作品涵盖情绪调节、压力疏解、校园暖心故事等内容。大家交流创作心得，探讨运用新媒体开展校园心理健康教育的新思路、新方法。

此次5·25系列活动，以轻松有趣的形式将心理教育融入校园生活，有效帮助学生释放压力、调适情绪，进一步营造了自助互助、和谐关爱的校园心理文化氛围。未来，学校将持续构建“校-院-班-舍”四级心理健康教育网络，开展更多形式新颖、内容丰富的心理育人活动，守护每一位新疆和田学院学子的心灵健康，助力大家向阳成长、逐梦未来。

（来源：学生心理健康教育与咨询中心 编辑：阿曼古丽、阿迪莱、王志红 初审：李文 邬津 审定：孙柏川）